１００冊の本を１回読むか、１０冊の本を１０回読むか。中編 – ブログ

前回は｛焦る→新しい問題集に手を出す｝という負のスパイラルは恐ろしい！という内容でした。

今回はその負のスパイラルがなぜ恐ろしいのか？その理由に迫りたいと思います。

では早速・・・なぜ恐ろしいのか？？

それは、負のスパイラルに陥る時期が大抵、高校三年生の１０～１２月。

という事と

苦手分野や未学習分野の積み残しが発生するという事の２つが恐ろしいのです。

以前のブログでも少し触れたかと思うのですが、国公立を目指す受験生達は共通一次試験の演習時間だけで１日９時間近く費やすことになります。どれだけ短く見積もっても、１科目１時間として５教科７科目の場合、１日７時間です。

問題を解く時間だけで１日７～９時間・・・さらに復習の時間も含めると、、、

圧倒的に時間が足らない！やばい！　となります。

そしてその演習を始める時期が丁度１０～１１月。負のスパイラルに陥る時期も丁度この時期。これは決して偶然の一致ではないと思います。

１０～１１月は苦手科目のない生徒ですら焦る時期。

いわんや苦手科目のある生徒をや。です。

負のスパイラルに陥ってしまい、結局苦手な範囲を積み残して入試へ。

・・・という状態で入試に臨むのは是非とも避けたいですよね！

ではこんな時、一体どうすればよいのか？？

次回はそんな話をしたいと思います。